Este produto e todas as suas variantes serão removidos do carrinho. Se mudar de ideias, terá de adicioná-lo novamente.
Descrição e cuidado
Descrição e cuidado
PLANA 65% PES 35% CO - 145 gr/m²
A casula para crianças apresenta um design de estola que é fácil de pôr e tirar, o que é especialmente importante em ambientes onde as crianças precisam de se movimentar livremente. As tiras com nós nos lados garantem um ajuste seguro e confortável.
A parte de trás da casula é feita de 65% poliéster - 35% algodão SARGA em albero, um tecido durável e de fácil manutenção. A parte da frente apresenta uma SARGA 100% poliéster estampada com um desenho lúdico que combina animais e elementos musicais, dando um toque de diversão e criatividade ao uniforme.
O desenho na parte da frente inclui animais engraçados e diferentes instrumentos musicais que irão captar a atenção das crianças e incentivar a sua curiosidade e criatividade.
A casula é confortável para as crianças usarem durante todo o dia no infantário ou na escola. Permite-lhes mover-se livremente e participar em actividades educativas e lúdicas sem restrições.
Esta peça de vestuário é fácil de cuidar, o que é essencial para pais e educadores ocupados. Pode ser facilmente lavada e passada a ferro, mantendo o seu aspeto e durabilidade mesmo após várias lavagens.
Esboços e características
Esboços e características
Guia de tamanho
Guia de tamanho
de producción. La prenda está medida en plano.
| MEDIDA (cm) | 0 | 2 | 4 | 6 |
|---|---|---|---|---|
| COMPRIMENTO DO DORSO | 35,3 | 40 | 44,7 | 49,4 |
| PEITO | 27,4 | 29 | 30,6 | 32,2 |
| TIRAS LATERAIS | 6 | 9 | 12 | 15 |

Qualidade em seu uniforme,
Qualidade em seu trabalho.
Na Gary’s Workwear, confecionamos peças que vão além de simplesmente vestir: acompanham-te, adaptam-se a ti e respondem às exigências do teu dia-a-dia. As nossas peças são concebidas para os profissionais de hoje, com designs que oferecem conforto, resistência e estilo em cada jornada.
Porque compreendemos que, mais do que um uniforme, é uma ferramenta de trabalho.








